叶枝校专访-脱帖的方法-他告诉你从临摹到创作-好字无忧

翰墨晋风

叶枝校

现为中国书法家协会会员

[自我介绍]

美术专业毕业，现为工艺美术师，中国书法家协会会员、中国硬笔书法协会会员、柳州市书法家协会副主席、柳州市青年书法家协会主席、柳州书法院副院长、柳州画院特聘画师。

个人书法理论在全国发行的《书法导报》、《青年书法报》、《书法赏评杂志》、《美术教育研究杂志》等发表。

[作品入展]

全国第八届书法篆刻作品展览

全国第九届书法篆刻作品展览

全国首届青年书法篆刻作品展览

全国第四届正书大展

全国第二届扇面书法艺术大展

全国书法艺术大赛“冼夫人奖”

中国书协当代名家系统工程“千人书法精品大展”

第20届中日自作诗书交流展

全国第六届楹联书法大展

第二届中国西部书法篆刻展

第二届“林散之奖”书法双年展

“乌海杯”全国书法大赛

全国第三届行草书大展

“钟繇奖”全国书法大赛

“四堂杯”全国书法大赛

[作品获奖]

红色政权杯全国书画大赛唯一金奖

第二届红色政权杯全国书画大赛银奖

长韶娄高速杯全国书画大赛二等奖

京津书画院全国书画大赛二等奖

全国硬笔书法大赛铜奖

2006年获广西政府文艺最高奖铜鼓奖

人物访谈

楷书的灵动

Q：请问老师，如何才能把楷书写灵动？怎样才算灵动呢？

楷书要写的灵动，就要笔法多变，不能机械地用同一种笔画形状去构成楷书的字，每个字的同向笔画、落笔、收笔都要有变化，俯仰向背也要有不同的变化，但又不能过，要有微微的变化，而不是强烈的，有秩序的把握小变化的敏感性。

灵动就是不安定，活跃的意思，不能机械的书写，要有节奏。字的节奏、形状太单一，就不灵动了。

要节奏不同，就像音乐一样，有些笔画2、3个笔画连续写一个节拍，还不能牵连，要笔断意连，如果牵连，就成行书了。楷书的正大安静的性格就会被打破，格调会下降。

当然，有时有一两个连带，还是可以的。可参照赵孟頫的楷书，被誉为行楷，可以借鉴。

写楷书要生动，启功说过：创作写楷书，要当行书来写，写行书，要当楷书来写，很简洁的一句话，含义深刻。其实楷书要写灵动还不行，要写出味道多体会。

电脑时代的书法

Q：很多人在说都现在电脑时代，学书法没什么用。请问老师您是怎么看的？

这是一个非常肤浅看待书法的问题，肤浅在他把写字看成书法的全部，肤浅在他把写字代替了艺术。当然，书法是写字，是书写汉字，但书法也是一门艺术，既然是艺术，其生命是永恒的，艺术的高峰是人们永远到达不了的，这就是艺术。艺术的生命就在于追求者穷尽一生达到最高而又不甘心放弃。写字是为了实用，实用是为了让人们看的清楚用途，写字实用性的最高峰是有的，就是仿宋字体。

他是绝对端正实用的，因为报刊、书籍、文件用的最多的就是仿宋字。所以，为了练字实用，就不要练习书法了，直接学电脑，学打字即可。

书法区别于写字，就是主要在于其艺术性，书法艺术同中华博大精深文化密切联系，既包括哲学、诗歌、音律等，同时是人思想或感情的一种宣泄。我们通过书法中笔、墨、形式，可以看到作者思想文化境界如何，高深的书法、一看就必须包括有可见的几方面的元素。

1.这个人很聪明，才思敏捷。

2.这个人功夫了得，继承古人，书艺到位吗，并且吃古能化，推陈出新。

3.这个人文化修养高，书中有物，不仅是书法，更是美术音乐等的这些修养。

扬长避短

Q：我们知道无数书法大家都是先临摹先人的墨迹，在此基础上再扬长避短，自成一家。请问叶老师，您的书法作品也是这样吗？

书法艺术要出成就，必须临经典古帖。我虽然从小就练了，但学生时只能是爱好，临古少。

曾经学今人的字，深受其害，那时候不懂，都是照着报纸和杂志上发表的书法作品去学，其实这些能发表的作品多是领导的，很江湖，一般来说好的书法家的书法，往往不能见这些官方报纸杂志的，所以很误导初学不深的爱好者，很多电视节目也是，往往用左手或用脚写字的人，能上新闻，正常书写的好书法是不能上电视新闻的，哈哈，因为没有新闻点。我就这么多年的乱写过来的。

从广西工艺美术学校毕业，我以书画好，被单位特招进来，得益于那时没有电脑领导常为出版报犯困要人，为此，我进入了柳州市园林局江滨公园工作，这更利于我对艺术的提高，园林园艺，本来就是艺术，而且亭郁楼阁有古今名人题匾，数不胜数，它提高了我的眼界，更让我有追赶超越的想法。我负责园林文化建设，与书法家交流多，我必须要懂行，所以我加强了学习，要超过当地的书法前辈，才有话语权，否则就让人看不起。

我书法启蒙与父亲，初中美术教师是黄岩峰，后来高考艺术，读中专到大专均从师美术名家。书法这方面我跟从过的老师有2位：林宁、罗方龙。跟罗方龙最大的收获是学会了诗词楹联写作，提高了文学能力，当然诗词这方面的提高，我还得益于韦晓萍、蒙智扉这两位专家的教授。这是我有意从文学去提高书法的目的。所以说，我的书法，是从临古帖上，注重把美术和文化融入，让创作有画意有文气，我并计较于古人的东西，更多加以“道”的理解，建立自己的艺术秩序。

多读帖的好处

Q：很多老师都在说在学习的时候要多读帖。但是对于初学者的朋友来说，怎样才能在多读帖中读出知识来呢？老师您能给我们说说多读帖的益处吗？在读帖中应该怎么收获知识。

一个书法家要提高修养，就要拥有资料，见到自己没有的帖，就要买，或许临不完，但可读，有印象，眼光就开阔了。您已经掌握好一两本帖的技法，其他的帖凭印象是可以模仿出来的，样子虽不到位，但可丰富自己已掌握笔法和字法。就是说，基础技术掌握了，对于形式上的问题容易解决。

在多读帖中，加入思考，其实也相当于临习过了，临帖有显现的临，也有不显现的临。如下棋多见高手下，也能提高水平。

传承

创新

流行

Q：您认为书法和文化功底与艺术造诣有着怎样的关系？

要成为一个书法家，要注重修养，加强文化知识的学习。当代很多书画家，在初高中时文化课的成绩其实并不好，为了考艺术院校耽误了很多学文化的时间，要分出时间来攻书画，否则也考不上大学。

参加工作后，艺术人，其文化修养都很高，比以前文化好的同学更强，就是说，他必须加强文化修养，才能提高自己的书画水平。“腹有诗书气自华”，多读书，强文化，书画有儒雅气。艺术作品的雅，是靠养，不是靠练。

我经常写点文章、理论、诗歌、对联，书文结合，显才情。经过文化提升的书法家，骨子里有“魂”，创作就有精气神。

书法学习中的方法

Q：现在好多书友都在找学习书法的方法，请问叶老师怎样才是不走书法的弯路呢？

几乎所有学习书法的人，都走过弯路。我从不知到知，从懵懂到明白。走的点弯路很正常，受点挫折，能警醒，一个人走过弯路了，才知道直路的好，以后教学带学生，就是名师。乱写字，不临帖，就是学书法的弯路，埋头苦干死临帖，不思考，写一辈子出不来，就是弯路，跟师不对，误入歧途，误导审美，是最可怕的弯路。

学习要跟对真才实学的明师。社会上拿毛笔就能写字的人太多了，就像能按快门拍照一样，以为他是摄影家了。一般的人很难判断出一个好的书法家来，我也不知道怎样说清楚去如何判断，明者自己明吧。

我在当地遇到过这样一个人，开始他求我点评：“叶老师，帮我看看我写的字如何？”我看了他的作品说你还是多临帖吧。他听了后立马不爽，牛气地说：“我今后就是大师了，我们这里所有的人，书法都比不了他。”从今以后，我一般不熟悉的人，不点评作品，因为我不懂，他叫我点评的目的，或许另有所图。

名师出高徒，是必定的，但资质不同，学习态度不同，跟明师学习的学生，也千差万别。孔子弟子三千，贤者七二，有时候家长不要以为自己的孩子一下子学不好，以为跟师不对，聪明点的，勤奋点的，学一个月比其他不上心的，学一年还强，是正常的。

另外本来学艺术就没有速成，有一个孩子学三五年能把书法学稍端正点就非常好了，书法是文化，靠多方面的积累。没有20—30年的修炼，几乎不能成材，因为学习技术要花很多时间，学习文化又要花很多时间，你想想我们看一遍1千字的文章，如果不是粗略的读，要读懂都要半天，读海量的书，要多少时间？当然学与不学，区别也是很大的，跟明师学，总会有进步的，这些知识或许在很久以后受用。当下，跟明师学艺，是捷径，会给您解惑太多问题的。