2.5~3岁的孩子有必要学乐高吗？-好字无忧

首先讲
孩子3岁学乐高一点儿问题没有，也是乐高教育最适合的启始年龄。

其实上述里能看出来的是，孩子的观察能力非常的好，并且能够通过手头上现有的东西去模仿实现出来。逻辑思维也是不错要不然也无法一步步实现出来。

对于乐高班来讲1是你要想好你为什么要给孩子报，乐高教育这个东西最重要的不是去学习如何搭积木。否则一个教孩子怎么玩的机构不可能做这么大同时收费这么高。

乐高能够给予孩子的最核心的东西是元素质。包括空间感，逻辑思维，语言表达，专注力，想象力，手眼协调，自信心，团队协作。其实最不重要的反而是知识和技巧。

知识和技巧长大后学起来更高效，没必要这么早去给孩子教东西。乐高最关键的是配合孩子相应的年龄给予最适合的刺激，让其在某项能力高速发展的时期受到更专业的引导，帮助其能力的成长。各项感知类的能力都是在儿时才会高速发展的，过了这个时期再去刺激效果就会差很多，比如说语言类，狼孩就是很好的例子2_5岁孩子的语言敏感期这一时间段孩子的语言能力会飞速提高。狼孩在十来岁被找到的时候智力其实能达到7岁左右了但终其一生也没能学会说人话。这个例子不是说长大后就学不会语言，而是说在儿时建立起的语言逻辑和思维逻辑是以后的基础。所以说学或者不学乐高不在于学乐高能学到什么知识。这都是基础素质。

无论乐高里教的是什么知识。终归会让孩子锻炼到各项素质能力类的东西。举个例子在建构阶段起码能锻炼孩子的分析归纳能力和逻辑思维能力。在学机械课程里对逻辑思维的锻炼尤其的充分。包括在搭建中去感受立体的空间感知。3岁宝贝在半年课程后基本能够很专心的去进行一个小时的课程推进，这个对专注力的提高也是显而易见的，等等等等。

所以综上所述

有没有必要学乐高取决于以下几点

1.孩子喜不喜欢

2家里的经济实力

3所处地区是否有靠谱机构（主要指靠谱的老师）。

4没有任何一个教育是万能的，最重要的是父母的影响。

5如果想要自己引导孩子玩乐高建议参考读物

1《儿童敏感期》（了解孩子）

2《杜威全集》（明白何为思维五步和乐高4c的意义）

3 乐高4c（如何具体操作）

单论乐高来讲，如果有靠谱机构真的是值得所有孩子去学习的。